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教育交流与教育现代化研究丛书
浙江教育出版社
  出版时间:1970-01
内容简介
    从19世纪60年代中国教育的近代化启动以来的一百多年间,中外教育交流从未停止过。中国教育的近代化也(或者称之为现代化)一直是个热门的话题。从最初的“西学东渐,洋为中用”到现今的“国际合作,对等交流”,教育国际化日趋明显,跨文化对话成为当今的主流。
    在这样的大背景下,国家应该如何制定或调整对外教育交流政策,需要对我们百年来在进行教育交流过程中积累的经验和教训进行认真的总结。这三本专题研究著作,就是对教育交流与教育现代化的专题研究,希冀从历史的研究中为更好地解决现实问题提供理论支持和说明。
    丛书从三个不同层面的教育交流及其与中国教育变迁的关系,从不同角度探讨了教育交流与教育现代化的关系,原创性和学术性都极高。专题研究中国近代大学教师流动,以北大、清华等七所大学为个案,探讨了中国近代大学教师流动的状况与影响;系统研究中国与苏联的教育关系,全面展现了两个社会主义大国在教育交流方面的经验教训;首次从教育交流视角全面审视中国教育改革,对教育交流在中国当代教育改革的各个层面究竟产生了什么样的作用和影响,给出自己的判断和评价。这三个专题相对而言国内外可资参考的成果都比较少,从一定意义上讲,都可以说是一种开拓性的尝试。

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